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Jueves :: 10 / 07 / 2014

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Grado

Enseñanza del Español como Segunda Lengua
Universidad de Guanajuato

Centro: División de Ciencias Sociales y Humanidades - Campus Guanajuato
Grado: Grado
Web plan estudios: Ver el plan de estudio en el sitio de la institución

Objetivos formativos / Perfil profesional:

El perfil profesional del egresado estará conformado por los siguientes aspectos:

- Analizar críticamente las corrientes lingüísticas, psicopedagógicas y didácticas más importantes y sus aportes a la docencia del español como segunda lengua.
- Diseñar materiales para la docencia del español como segunda lengua.
- Investigar diferentes métodos de evaluación del aprendizaje.
- Participar en investigaciones sobre aspectos relacionados a la docencia del español como segunda lengua.
Modalidad de Enseñanza: Presencial
Área Conocimiento: Formación docente en enseñanza de idiomas
Duración: 302 crédito/s
Valor internacional: El estudio tiene valor internacional.

Generalidades:

Objetivo:

La Licenciatura en la Enseñanza del Español como Segunda Lengua tienen como objetivo preparar profesionales altamente capacitados en el área de la docencia del español como segunda lengua, con los conocimientos y habilidades lingüísticas, pedagógicas y de investigación para desarrollar eficazmente labores de docencia; diseño de materiales y de instrumentos de evaluación; aplicación de métodos y técnicas didácticas innovadoras de docencia-aprendizaje; y de investigación.

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Características y aptitudes:

Para ser admitidos en el programa de la Licenciatura en la Enseñanza del Español como Segunda Lengua, los aspirantes deberán poseer:

- Conocimientos del español que permita la realización de tareas que exigen cierto dominio académico/cognitivo del lenguaje.
- Conocimientos formativos básicos del área de las Ciencias Sociales y las Humanidades.
- Habilidad de expresión oral y escrita.
- Capacidad de comprensión, reflexión y síntesis de textos.
- Habilidad crítica y analítica.
- Compromiso con su formación profesional.
- Vocación para la docencia.
- Disposición al trabajo tanto en equipo como autónomo.
- Actitud crítica constructiva.
- Respeto a sí mismo y a los demás.
- Valoración y respeto a la diversidad cultural.
- Honestidad académica.

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Campus

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